您的位置 首页 无人机航拍

【凫-资讯】“从娃娃抓起”,少儿编程教育将纳入中小学相关课程

2020年12月9日,教育部通过官网答复了全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》。 根据教育部的答复得知,教育部已经制定相关专门文…

2020年12月9日,教育部通过官网答复了全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》。
根据教育部的答复得知,教育部已经制定相关专门文件推动和规范编程教育发展,培养培训能够实施编程教育相关师资,将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程。帮助学生掌握信息技术基础知识与技能,增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。
这就意味着编程课程将正式进入
我国各大中小学校。
目前,世界主要高校都纷纷开设了人工智能专业,我国有60所高校开设了人工智能专业,在人才培养方面,仅次于美国。
但在基础教育这块,我们却已经远远落后了!
发达国家把编程教育纳入中小学必修
我国奋起直追!
在英国,2014年成为世界上第一个强制5-12岁儿童接受编程教育的国家。英国教育部门把编程列入了每所学校的必修课程。
在美国,是当前少儿编程教育渗透率最高的国家,达到44.8%。美国在2016年豪掷40亿美元开展编程教育,将编程加入Stem教育体系。
在芬兰,芬兰教育是世界公认的最优质的教育之一,2016年芬兰全国实施新的《国家核心课程大纲》中,首次将编程纳入小学教学大纲,从小学一年级开始教授编程。
在俄罗斯,小学、初中、高中教育阶段都将编程教育纳入必修课。2009年开始,俄罗斯将编程相关课程引入初等教育,引导孩子们开始学习编程算法、收集和分析各种数据。
从教育部这次答复来看,我国已经决定在中小学编程教育这方面奋起直追,为人工智能的发展培养少年人才。
孩子不当程序员,有必要学习编程吗?
学习编程并不是让孩子将来能成为程序员,编程教育的最终目的是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质,即使将来孩子不做程序,也会遇到各种各样的标准化,程序化问题。
编程,是计算机科学与技术、人工智能的入门学科。从短期来看,关乎孩子的中高考,从长期来看,关乎孩子的工作生活质量;从国家层面来看,关系到我国在第四次工业革命中的竞争力。
今年11人通过编程保送清北。
学习编程从短期来看,对孩子中高考都是非常有利的。
我国浙江省,已经把编程类技术科目纳入高考,对考生升学都有影响;西安把青少年科技大赛获奖纳入中考加分项目;北京、广州、南京、天津等多个城市已经把编程纳入中考特长生招生范围。
更为重要的是,在刚刚结束的第37届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中,有11位学生借此进入国家集训队,保送清北。
蓝凫派:编程课程整体解决方案
蓝凫派以服务国家创新驱动发展战略为宗旨,整合社会资源,建立一个由政府部门、科研机构、高新企业、和学校相融合的STEAM教育生态系统。以无人机、机器人等创客为载体,融入智能化、智慧化、资源化和场景化的教育内容,将中小学编程课程植入式整体解决方案,并通过科学合理的策划和设计,使课题研究、培训、考核认证、大赛、人才推荐等各个系统互相支撑,形成一个完整闭环的中小学创新人才培养和推举体系。
我们的案例
1.校园课程服务
2.创客实验室及校园主题活动
3. 赛事服务
教育部都已经规划好中小学编程课程了,你还在等什么?
本期蓝凫派
总主编 | 陈强
撰稿 | 陈果
摄影 | 张丛俊
排版 | 魏珊珊
审核 | 张丛俊

为您推荐

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部